Skole

Seksåringens selvfølelse {3}

Postet av

0

Når man har vært med på å gi en unge opplevelsen av å ha nøkkelen til kunnskapens verden i lomma, da har man fått seg en trofast og lojal liten venn. En venn som stoler på, og har forventninger til at med den nøkkelen kan alle dører åpnes.

Blader

En sånn venn kan si:

– Jeg kan være din lille assistent!

Dermed dukker det opp enda et blidt lite fjes til som sier:

– Det kan jeg og!

Og sånn fortsetter det. Med flere og flere trofaste små venner.

Fra da av kan alt skje, alt kan læres, undersøkes, undres over og forskes på.

Derfor elsker jeg å være lærer.

God dag fra Ellen

 

6-åringens selvfølelse {2}

Postet av

0

– Det er nok ingen i klassen som skriver så fint som jeg, sa seksåringen til mammaen sin.

Og hvem andre en 6-åringen kan komme unna med en sånn uttalelse med æren i behold, uten at større barn eller voksne tar frem den høyt elskede Janteloven?

Skrive

En plystrende sjuåring som illustrerer en trygg seksårig verdensmester.

Ikke rør seksåringens selvfølelse, jobb heller med å styrke din egen!

Enten du er liten eller stor.

God dag fra Ellen

Målstyring på en stein?

Postet av

2

Tre barn holder på med noe rundt en stein. Jeg går bort til dem. Jeg sier:

– Hei, hva gjør dere?

– Vi lager en statue.

– Ja, en krokodille.

De har hver sin stein i hånden, og jeg sier:

– Å så spennende, det gleder jeg meg til å se.

– Ja, sier et av barna. Han fester blikket godt i mine øyne, før han fortsetter: Men, det kommer nok til å ta noen år.

– Ja, sa jeg, det gjør det nok. Lykke til!

– Takk, sa barna med store smil. Og hakket videre med fres og fart på den gigantiske steinen.

På en stein

To andre fine fyrer på en enda større stein. Eller et lite fjell.

Med dette lille verkstedet i ørene gikk jeg videre i min dag. Og jeg tenkte:

Jaha, så disse folka vil noen at skal jobbe mot å oppnå ukas mål.

Ukas mål, ukas mål?

Det er ikke noe ukas mål i utviklingen av et menneske.

Det er lange, store, evige mål.

Nei, du får ikke være med å leke!

Postet av

0

Når barn er i lag med mange forskjellige mennesker får de et stort repertoar av lek og måter å være på, noe som igjen styrker deres sosiale kompetanse og attraktivitet som venn.  Sa jeg.

Bli med!

Jeg har nemlig debutert som ekspert i Lizett Ulrika Skottestads artikkel:

BARN SOM IKKE VIL LEKE MED ANDRE 

på foreldre.no

Les og del gjerne under her hva du tenker om at barn inkluderer eller ekskluderer barn.

Hva fører det til?